नोबेल एकेडेमीको शैक्षिक व्यवस्थापन र सेवा सुविधामा गम्भीर प्रश्न

काठमाडौँ। नयाँ बानेश्वरस्थित नोबेल एकेडेमीमा कक्षा ११ मा अध्ययनरत विद्यार्थीहरूले कलेजको आन्तरिक व्यवस्थापन र सेवा सुविधामा गम्भीर प्रश्न उठाएका छन्। भर्नाको समयमा गरिएको सम्झौता र वास्तविक कार्यान्वयनमा ठूलो अन्तर देखिएपछि विद्यार्थी तथा अभिभावकहरूले कलेज प्रशासनको ध्यानाकर्षण गराएका हुन्।

शैक्षिक गुणस्तर, भौतिक पूर्वाधार र प्रशासनिक पारदर्शिताका विषयमा उठेका यी गुनासोहरूले संस्थाको साखमा गम्भीर चुनौती थपेको छ।

अव्यवस्थाका मुख्य कारणहरू:
आर्थिक अपारदर्शिता: भर्ना गर्दा सहमति भएको शुल्कभन्दा अतिरिक्त शीर्षकहरूमा रकम असुलिनु र जरिवाना प्रणालीलाई कडाइ गरिनु।
दक्ष जनशक्तिको अभाव: प्रयोगशाला (Lab) र अतिरिक्त क्रियाकलापका लागि लिइएको शुल्क अनुसारको पूर्वाधार र दक्ष प्राविधिक शिक्षकहरूको व्यवस्था हुन नसक्नु।
अस्थिर शैक्षिक वातावरण: विषय शिक्षकहरू बारम्बार परिवर्तन भइरहँदा शिक्षण सिकाई प्रक्रियामा निरन्तरताको अभाव देखिनु।

विद्यार्थी र अभिभावकमा परेको असर:

मानसिक र आर्थिक भार: स-साना गल्तीमा पनि चर्को आर्थिक जरिवाना र मानसिक दबाब दिँदा विद्यार्थीहरूको सिकाइ मनोविज्ञानमा नकारात्मक असर परेको छ।
स्वास्थ्य जोखिम: घरबाट खाजा ल्याउन निषेध गरिएको अवस्थामा क्यान्टिनको खाना अस्वस्थकर हुँदा विद्यार्थीहरूको स्वास्थ्यमा प्रतिकूल प्रभाव पर्ने देखिन्छ।
सीप विकासमा अवरोध: खेल मैदानको अभाव र प्रभावहीन अतिरिक्त कोर्सहरूका कारण विद्यार्थीको सर्वाङ्गीण विकास कुण्ठित भएको छ।

भविष्यमा पर्न सक्ने प्रभाव:

संस्थागत साखमा गिरावट: यदि कलेजले यी समस्याहरूलाई तत्काल सम्बोधन नगरेमा बजारमा यसको साख गिर्ने र आगामी सत्रहरूमा विद्यार्थी आकर्षण घट्ने निश्चित छ।
शैक्षिक नतिजामा ह्रास: शिक्षक फेरबदल र अपूरो पाठ्यक्रमका कारण बोर्ड परीक्षाको नतिजामा प्रत्यक्ष असर पर्न सक्ने देखिन्छ।
नियामक निकायको हस्तक्षेप: अभिभावक र विद्यार्थीको असन्तुष्टि बढ्दै जाँदा स्थानीय सरकार वा शिक्षा विभागले कलेजको अनुमति र सञ्चालन प्रक्रियामाथि कानुनी छानबिन गर्न सक्ने सम्भावना रहन्छ।

यो समाचारले संस्थागत सुधार र विद्यार्थीको शैक्षिक अधिकारको सुनिश्चितताका लागि सम्बन्धित पक्षहरू जिम्मेवार हुनुपर्ने तर्फ संकेत गरेको छ।